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本文目录
一、小学体育课应该怎么上
学好专业知识,打好课程基础:首先作为老师无论课程形式怎么变化,课程内容还是需要老师本身具备比较强的知识储备,才能专业科学运作。在师范学校接受培训的时候,老师就应该强化自身的专业技术知识,扎实做好体育训练,能够总结出自己的经验。
2.做好前期准备,有针对性安排课程:小学体育课还是小班教学,老师可以对自己的同学有一个比较深的了解,那么这个时候老师应该在正式开始上课之前,先进行一些预热的环节,对班上的同学的身体状况以及他们的体育锻炼需求有一定了解,之后再结合学校的安排,去合理地安排课程内容。
3.设置课堂规则:没有规矩,不成方圆,一堂好的课程需要有好的规则。在上体育课之前应该和同学们约法三章,比如应该穿运动服,运动裤,运动鞋上课,女生应该把长发扎起来,准时到达训练场地等等。
4.循序渐进,从热身到锻炼到总结:要注重逐步地进行一个训练,首先应该在运动之前让同学们做好热身。其次在锻炼过程中要及时关注大家的情况,要预防就是运动受伤的也要有相应的解决备案,最重要的是在进行锻炼之后,应该有意识的去提示同学们自己自主锻炼意识,培养出学生自己独立锻炼的能力
二、体育学校是怎么上课的
业余不是专门的体育学校,是八小时以外的体育学校。一天授课一两小时,或一周上课一天或半天。体育学校是专业学校师资配备期全。全天上课或训练。
三、有谁知道体育教师无生上课的流程啊
1.面试流程:考生在候考室抽签决定面试顺序――按抽签号依次进入备课室(时间60分钟,用于考生备课+教案设计)――面试考场开始面试――确认分数后离开考场。2.面试时间说明:中小学教师岗位(小学音乐、小学美术、小学体育、初中体育除外)考生十五分钟无生上课,五分钟答辩。小学美术岗位考生十分钟无生上课,五分钟答辩,五分钟技能测试(现场简笔画)。小学音乐岗位考生十分钟无生上课,五分钟答辩,五分钟技能测试(包括指定曲目钢琴弹唱一首和个人音乐专业特长展示,个人特长展示所需器材自备)。小学体育(足球专业)岗位考生十分钟无生上课,五分钟答辩,五分钟技能测试(包括运球、颠球等足球专业教师基本技能和个人体育专业特长展示,个人特长展示所需器材自备)。小学体育、初中体育岗位考生十分钟无生上课,五分钟答辩,五分钟技能测试(包括口令、队列、队形等体育教师基本技能和个人体育专业特长展示,个人特长展示所需器材自备)。
四、体育课的课堂常规有哪些
一、上体育课应当产松紧合身的衣服(最好穿运动服),要穿平底胶鞋或布鞋;冬天不穿棉大衣,不戴帽子、围巾、口罩、手套(特别寒冷或习惯性冻疮除外);夏天女生不穿裙子;身上不带小玩具和小刀等金属物品。
二、体育委员在课前要主动与老师联系,了解上课的内容和实用场地、器材情况,并组织同学做好准备。
三、因病、因事不能上体育课,应在课前向体育老师请假或交医生证明;如果没来校上课,要请家长写明原因,到校后将家长信补交给老师。?
四、预备铃响后,体育委员要整队集合,清点人数,站队要快、静、齐,师生敬礼问好后,体育委员要向老师报告出勤人数。
五、学生上体育课要认真做好准备活动,注意听老师讲解,观摩示范动作。
六、学生在练习时要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作,认真保护,防止伤害事故发生。
七、学生要爱护体育器材,按要求使用器材,有意损坏器材者要负责赔偿。
八、学生要认真参加体育课考核,不及格或缺考的学生必须按时补考。
九、学生在体育课结束前要做整理活动,认真听老师课堂小结。
十、下课时待师生互相敬礼,“再见”后,体育委员要组织同学收体育器材。
体育课的教学工作计划是教学工作的基本文件。制订切实可行的计划,有助于全面安排教学内容,明确教学重点,克服教学中的片面性和盲目性,便于及时地检查和总结教学工作,不断提高教学质量。
制定计划的基本要求是:以教学大纲为依据,贯彻全面锻炼身体的原则,注意教材之间的纵横关系,根据学生实际情况和季节气候、场地、器材等条件来安排教材。
1、全年教学工作计划,即把体育教学大纲中规定的教材,合理地安排为两个学期的教材,并确定各项教材的教学时数、考核项目及其标准。
2、学期教学工作计划,即根据全年教学工作计划,合理地安排每学期每次课的具体内容。为了使各项主要教材有系统地进行教学,还可制订按项的单元计划,提出该项教材的教学任务,和每次课的具体内容和要求。它是制订学期教学工作计划的一种辅助计划。
3、课时计划(教案),即根据教学进度和单元计划所提出的内容,确定上课的具体任务,合理分配教学时间和选择相应的组织教法。
参考资料:百度百科-体育课课程计划
五、怎样上一堂四年级的体育课
想要上一堂四年级的体育课的话,其中一个办法就是先和四年级的体育老师打好关系,然后可以让他私下给你上课,因为自己的身份不适合去学校上课。
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