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一、大学体育选修课选什么好
开体育选修课的初衷,就是为了使每个同学,结合爱好和身体条件,选择适合自己的运动项目,达到强身健体的目的。反之,如选择了不太喜欢的项目,可能也学不好。
如想发展强化某项特长,就选相关的项目;如考虑国情和大众项目,就选乒乓球、羽毛球等;如想增加一项求生技能,可选游泳(开游泳选修课的学校较少,因成本高)…
可通过学长了解一下,某个选项的教师的教学水平和学校的基础条件。
二、怎么参加CUBA
1、CUBA是中国大学体育协会主办的高校间篮球联赛,你必须是一名参赛学校的学生才能参加比赛,所以在报考大学的时候要报考那些有资格参加CUBA的学校,通过特招的人即可留在体育队里,如果你篮球技术非常厉害,也可以在学校里申请进入球队,通过考核就行了。
2、1)参加CUBA联赛的运动员,必须是按照教育部关于全国高等院校统一招生考试、录取的有关规定,经考生所在地高等学校招生委员会(招生办)审核录取后进入普通高等院校(含高等院校体育教育专业),并有正式学籍的在校全日制本、专科学生及研究生;
3、2)运动员参赛年龄为17至25周岁,运动员入所代表参赛的高校时年龄为16至22周岁;
4、3)凡在国家体育总局篮球运动管理中心或中国篮球协会注册,参加过全国青年联赛及职业性质的全国联赛(如CBA联赛、CBL联赛、乙级联赛、俱乐部联赛等)的运动员,不得参加CUBA联赛;
5、4)在校大学生运动员代表省、自治区、直辖市、特别行政区参加全国运动会和城市运动会,必须经CUBA联赛组委会批准同意,未经批准参加上述比赛的运动员视为自动放弃CUBA联赛参赛资格;
6、5)政治思想进步,文化课考试合格,并经医院证明身体健康者;
7、6)每名运动员最多只能打五届联赛。
三、怎样当好大学体育老师
1、这样大学体育老师,在总体要求上和其他专业老师之间没有必然的差异。但是由于大学体育老师他的专业的特殊性,所以跟有些专业相比,它也有它的不同点。那么如果要做好一名大学体育老师,我想最起码要具备一下几个方面的能力。
2、为什么将专业技能放在第1位?主要是大学体育他教的东西和其他的是不一样的。体育更多的教的是某一个专项的技能,比如说篮球,足球,乒乓球,网球,排球等等,那么大学体育老师要想做好这方面的老师,首先要在这方面比较好的造诣,专业能力比较强,这样才能让学生佩服你,才能让教给学生更好的专业知识。
3、大学体育老师也要讲究教学方法,他并不是师傅带徒弟那么简单的给学生传授基本的体育技能。他也讲究在不同的场地,不同的内容,不同的对象方面采取不同的教学方法,只有采用灵活的教学方法才能有效的传递知识
4、这是大学体育老师和其他体育老师相同的一点。也就是在知识的传授过程当中,一定要注意一些心理的理论,让学生能够以尽快的方式掌握这些知识,不管是理论知识还是专业技能,都要有一定的心理学基础。
5、当然其实这一条是可以放在第1条的,它是第1位的。要做好大学体育老师首先要热爱体育老师这样一个行业。要全心的投入,要与学生打成一片,需要与学生建立良好的师生关系,只有在这些共同利益的作用下面才能做一位合格的好的大学体育老师。
四、体测免测成绩怎么算
答:大学体测如果申请免测的话,就是刚刚及格的分数,也就是60分。一般会有一个概括性的原因记录,比如说是身体疾病等等。体测试免需要去医院开证明。证明有如腿上有伤,哮喘内,心脏容病等不能剧烈运动的病。学生的体测,是各级院校培养学生体育素质成果的体现之一。
五、北京体育大学体考标准
北京体育大学体育生录取条件为外语成绩不得低于60分,体育专项考试的成绩不得低于80分,高考成绩不得低于300分。还需参加校考,校考的内容为英语笔试、语文笔试和面试,校考的面试成绩低于60分者,不予录取,英语和语文笔试成绩之和低于120分者,不予录取。
1、外语成绩要求:体育教育、社会体育专业考生的外语成绩不低于60分;学生入校后的外语学习语种仅限英语。
2、对体育生考生按教育部政策享受的加分,予以承认。在同等条件下,优先录取相关科目成绩突出、享受政策加分的体育考生或者体育等级运动员以及身体条件较好的考生。
3、体育教育、社会体育专业录取办法:在各省(区、市)投档的考生中,根据体育成绩从高分到低分择优录取,体育成绩低于80分原则上不予录取。
4、运动训练、民族传统体育专业录取办法:在文化考试成绩达到最低录取控制分数线的基础上,根据考生体育专项考试成绩及文化课考试成绩,综合评价,择优录取。
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