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一、体育游戏活动方式概念
体育游戏活动方式意思是指在一定规则约束下,通过身体活动的方式进行的一种娱乐活动。
二、幼儿体育游戏组织环节主要有
幼儿体育活动过程主要包括三个部分,第一部分就是准备部分,一般是由游戏构成,第二部分是正式部分,老师会讲授一些本节课的相关内容,第三部分就是放松部分,也可以做一点简单的游戏,让学生活动一下手脚,然后给学生时间休息一下,准备下一堂课
三、体育游戏的教案
幼儿在老师的引导下尝试练习各种爬法,并设置障碍物增加难度,老师巡回作指导。
1)双手、双脚爬。要求腿和胳膊要伸直,蜘蛛爬。
2)螃蟹爬。要求手、膝同一方向往前爬。
3)匍匐爬。要求身体一定要贴着地面。
教师小结:很勇敢、进步很大,爬得非常快!
游戏一:我是小小解放军、技能考核阶段,设置情境:解放军要去打仗,途中会遇到山坡,草地,池塘,鼓励幼儿探索如何渡过,大胆顽强的完成任务。
规则:幼儿分两组,比比那组爬得快。
1、设置障碍物纸盒,幼儿练习爬行。
教师小结:教师小结:小朋友爬的真快,很勇敢,熟练地完成每一项技能,都可以成为小小解放军。
四、体育游戏活动重点是发展幼儿的什么
1、体育游戏活动重点主要有以下几个方面:通过游戏发展幼儿的动作协调能力,发展幼儿的走跑跳的能力,发展幼儿的平衡能力,发展幼儿的钻爬能力,发展幼儿拍接球、抛接球的能力。
2、通过体育活动培养幼儿不拍困难,勇敢大胆,喜欢运动的能力。还有在体育游戏中可以发展幼儿的合作精神和竞争意识。重点是发展幼儿的运动能力。
五、体育游戏观察要点
1、体育游戏顾名思义,兼顾了体育与游戏两个要点在里面。观察体育游戏首先要看孩子的参与度,参与度高,说明这个游戏是成功的;
2、第二,这个体育游戏有没有达到一定的户外目标;
3、第三,看看孩子在游戏中的精神、身体状态。
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