体育短期规划怎么写？怎么定制健身计划

本文目录

1. 怎么定制健身计划
2. 体育中考前一年怎么进行训练
3. 孩子练专业体育，该怎样激励他
4. 初中一星期一节体育课正常么
5. 体育生进入大学应该怎么努力

一、怎么定制健身计划

1、真正科学有效的健身训练计划都是根据自身的情况随时调整的，并不是一成不变的，而且每个人身体素质不同，适合自己的不一定适合别人。训练应该是整体的，想要增加上肢肌肉的纬度，那么腿部和下肢的训练也是不可缺少的。

2、增肌的训练负荷区间在8到12RM，就是说你能完成一组8到12次的重量。但是在增肌这一步骤之前，还有许多路要走。关节动作决定目标肌肉，健身训练是非常科学的。想要训练胸大肌那么就要避免三角肌代偿。想要训练三三角肌就要避免斜方肌代偿。所以在健身的初期，对训练动作的纠正是首要任务。

3、等自己对一些关节动作的目标肌肉有一个大概的了解之后。结合自己的情况开始制定训练计划。比方说先把环境条件确定下来，自己在一个星期的周期内能去几次健身房，通勤的时间大概需要多久？选择什么方式去？或者不去健身房在家训练。

4、训练计划最好是分化训练，因为身体各个部位的肌肉群不动，供能也不同。可以按照关节动作相关的肌群放在一次训练当中。比方说胸大肌的主要供能是肩关节的水平内收，在卧推的过程中，除了有肩关节的水平内收还伴随肘关节的伸展。

5、那么管理肘关节伸展的肱三头肌就可以和胸大肌一起训练。第二天换成背阔肌竖脊肌和肱二头肌训练，而胸大肌和肱三头肌就可以得到休息和修复。以此类推，每一次训练结束之后，相应的肌群就可以得到修复与休息，直到循环到下一次训练开始。

6、就像题主所说，喜欢训练上肢。那么训练计划是随心所欲的，就可以进行调整，一周之内可以循环两次到三次上肢训练，胸大肌和背阔肌本来就是对抗肌，在训练胸大肌的时候背阔肌会得到拉伸，训练背阔肌时胸大肌得到拉伸。

7、但是新手朋友不建议进行对抗肌训练，因为无论对动作要领的掌握还是对身体内肌肉发了程度的感受都比较薄弱。无论什么样的训练计划，最重要的还是要能坚持下去，不然一切都是白瞎。练的多了，积累的经验自己自然会成为老师傅。

二、体育中考前一年怎么进行训练

1、分门别类训练；有针对性；一一过关。

2、各地中考体育项目不一样，而且同一个地市州，不同的年分也有调整，考哪几项，就专门训练哪几项。

3、最好分成小组，充分利用器材，每个小组都有老师训练，纠正动作，一一过关。

4、科学训练。运动量过大，影响学生学习文化考试。

5、第一、每天饮食要注意能量必须够，保证充沛的体力。

6、第三、循序渐进，慢慢就提高了。

7、最后祝你:一切顺利。????????????

三、孩子练专业体育，该怎样激励他

1、生下一个在体育方面有特长的孩子是多么荣幸的事啊，要我是家长会这么做

2、一.先让孩子吃好了再谈论其他。体育锻炼需要大量的体能。在过去温饱问题尚未解决的年代里，体育老师每月的粮食比其他老师多很多，因为体育老师的运动量大，消耗的体能多。所以在孩子汗流浃背地回家后，什么也不用说，一顿可口的饭菜准使他心花怒放。

3、二.合适的时候给于物质奖励，比如一双运动鞋外加周末允许玩半天，说清楚，这是体育老师反映你小子在锻炼时不怕苦，不怕累，不怕流汗，配合老师积极主动的奖励。

4、三.现阶段应试教育折射出许多独生子女的及其他孩子被过分强制进“考试加工厂”现象非常严重，这使上层要亟待考虑如何才能选拔出“德智体美劳”全面发展，而且具有创造力的接班人。那些在军训中站立一会儿就跌倒的孩子，怎么担当“栋梁之才”的重任？所以，现在的体育特长生无论从就业还是自身健康的角度来讲，都是香饽饽，前途大大的有。

四、初中一星期一节体育课正常么

1、对全日制学校的课程设定，教育主管部门是有标准的。

2、初中一星期一节体育课是不正常的，我们地方教育主管部门发布的课程设置标准，中学体育是每周三课时，还不包括初三必须有一个小时的体能训练。

3、就算再怎么减，一周也不会低于两课时体育课。

4、如果你们学校教育处排课没有排够两课时体育课，那一定是学校没有按规定排课。

5、如果你是体育老师，或者你有异议，完全可以找学校教务处要求调整。

6、如果学校不纠正，说明学校有片面追求文化成绩的错误，老师、家长、学生都有权向上级主管部门反映，要求开足课时。

五、体育生进入大学应该怎么努力

1、我不是体育生但是弟弟是，也算有点联系。其实体育生跟文化生是一样的，要么考不上大学上专科或者混社会，要么考上大学过几年再混社会，前者可能身体素质还会好点。那么我就说说我身边的体育生，我认识的分为三种，篮球特长生和运动训练和运动康复。如果只按照专业而不管以后会不会改行的话，是这样的:

2、运训→运动员/教练/老师/健身房教练

3、总体开始就业面还是挺宽的，而且健身房教练我觉得挣得挺多的，现在又是全民健身小高潮，应该是不错的，社会地位应该也不低。

4、然后还认识一些同学是体育舞蹈/武术/舞龙舞狮/少数民族武术等等的这些我感觉是表演性质居多的，所以以后应该是多会登台演出的，感觉好像也不赖的样子。

5、最后说一句哦，一个人最后的成就跟大学的专业没有必然联系，想获得什么样的成绩就需要付出相应的努力，跟是不是“体育生”这种高考生类别没多大关系，我见过尖子班里的学生成绩还不如体育生的，混成什么样还得看自己的。我曾经以为是成绩好耽误了我，不然我早成为一个出色的木匠了。现在我才明白，是我自己怕做不好木匠，又考不上大学，是我自己怂。