体育学院足球表演怎么样(武汉体育学院足球训练专业有前途吗)

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湖南体育职业学院怎么样
武汉体育学院足球训练专业有前途吗
女儿考上华中师大研究生体育教学专业怎么样

一、湖南体育职业学院怎么样

湖南体育职业学院坐落于湖南省长沙市体育新城，占地面积689亩。学院前身为1984年12月成立的湖南职工体育运动技术学院，2002年5月，经湖南省政府批准，改制并更名为湖南体育职业学院，是湖南唯一一所全日制普通高等体育职业院校。

学校有在校高职学生2131人，拥有3个省级教学团队、1个省级精品专业、1个省级特色专业和2个中央财政支持建设专业

湖南体育职业学院湖南体育职业学院是在原湖南体育运动技术学院和湖南省体育运动学校合并的基础上，经湖南省人民政府批准建立的我省唯一一所运动训练和体育教学兼融的全日制公办普通高等院校。

学院建设学院位于长沙市树木岭，是新建的长沙体育新城的主要组成部分，是五城会的主要赛区之一，风景秀丽，典雅幽静，占地面积867亩，被誉为世界冠军的摇篮和体育学术的殿堂，不仅培养了陆莉、熊倪、杨霞、龚智超、唐九红、乐茂盛、杨金强、龙清泉、王明娟等二十几位奥运世界冠军和两百多位亚洲冠军及全国冠军，而且学院教学科研实力雄厚，拥有教授(含国家级教练员，研究员)9人，副教授(含高级讲师、高级教练员、副研究员)43人，其中享受政府特殊津贴的有突出贡献的专家9人，客座教授5人。建院以来,承担科研课题近百项,获省部级科技进步奖28项,厅局级科技进步奖19项,发表论文400余篇。该院教学、训练、生活设施齐全，高等教育质量不断提高，已形成了多层次、多专业、多项目的办学格局，为国家培养了一大批体育专门人才，毕业生分布在各条战线，有的已担任相当职务的行政领导，有的已在攻读博士学位，有的成为了体育战线的专业技术骨干[1]。

有10个处室(党办、院办、人事处、训练竞赛处、教务处、学生工作处、后勤财务处、保卫处、产业办、老同志管理办)。教辅单位设二系(体育系、社会体育系)、二部(继续教育部、思想政治理论课教学部)、一校(省体校)、一所(省体育科研所)、一中心(图书电教中心)。训练单位设六个运动管理中心(举重、羽毛球、网球、游泳、射击和摔跤柔道跆拳道)。设有武汉体育学院本、专科函授站，开设的体育教育、体育服务与管理、社会体育、体育保健、运动训练、武术、表演艺术(体育舞蹈方向)等七个专业，同时与特步(中国)有限责任公司开展校企合作并开办"特步班"。

学院教学、训练、生活设施齐全，教学训练设施建筑面积达112000多平米，校园美景拥有教学楼两栋，图书科研大楼1栋、学生宿舍7栋，计算机300余台，语音室3间，多媒体教室5间，实验室8个(其中体科所"力量诊断与恢复"实验室为湖南省重点实验室之一)。教学训练用室内馆12个，室外场地30片。

学院有在校学生2000余人，拥有专任教师140人，兼职教师34人。其中具有正高职称19人，副高职称47人，中级职称78人。专任教师中享受政府特殊津贴的有突出贡献的专家6人，中青年专家2人。近两年共引进教师14人，其中硕士研究生8人，本科生6人;新外聘教师8人，师资队伍结构得到了很好的改善。

培养羽毛球冠军龚智超、龚睿娜、黄穗、鲍春来、郑波的国家级教练唐辉、张绍臣，培养举重冠军杨霞、杨炼、王明娟的国家级教练陈义阶、贺益成，培养世界网球名将李芳、陈莉的国家级教练谢逢森等担当实践课指导教师。近三年毕业生就业率在90%以上。体育教育和社会体育作为主干专业，为社会培养了大批的基层体育教师、社会体育指导员和健身健美教练，深受社会和用人单位欢迎。

20多年来，学院始终坚持社会主义办学方向，以"育合格人才，创金牌效益校园文化，办学特色学校"为办学目标，坚持"以教学训练为中心，体育教育与竞技体育协调发展，两轮驱动，比翼齐飞"的发展思路，紧紧抓住国家大力发展高等职业教育的大好机遇，多措并举，办学实力不断增强，人才培养工作力度不断加大，教学质量不断提高，已形成了多层次、多专业、多项目的办学格局。

培养了大批德技俱佳的体育专门人才和社会需要的各类体育人才。2007年，该院作为全国10所体育高职院校中第一个接受教育部和省教育厅人才培养工作水平评估的学校，达到了优秀目标，进入全省24所优秀高职学院之列，为学院又快又好发展插上了腾飞的翅膀。2008年，为巩固评估成果，学院加大体育专业群教学团队、社会体育精品专业和网球精品课程的建设力度，并成功入围湖南省职业教育"十一五"省级重点建设项目;经国家体育总局批准，学院成立了省内唯一的体育职业职能鉴定站，积极实施"学历证书"和"职业资格证书"双证制，进一步创造了学生就业的有利条件。

学院竞技体育始终保持了强劲发展势头，运动训练屡创佳绩，一颗颗体育明星从这里升起，培养了熊倪、杨霞、龚智超、龙清泉等4名奥运冠军，唐九红等34名世界冠军，56名亚洲冠军和近200名全国冠军。在第26、27、29届奥运会和7、8、9、10届全运会上连创辉煌，为湖南竞技体育跻身和巩固全国十强地位做出了重大贡献。特别是在第29届北京奥运会举重56公斤级比赛中，该院运动员龙清泉奋力拼搏，为中国队摘得本届奥运会第六块金牌，被授予08年度中国十佳劳伦斯冠军奖最佳男子新人奖。

丰碑永载史册，壮志再展宏图。湖南体育职业学院将乘体育事业发展的强劲东风，努力探索高素质应用型体育人才与高水平优秀运动员并举的多元化人才培养模式，坚持走"产、学、研、训、赛"相结合的办学道路，为把该院建设成为全国一流的体育高职学院而努力奋斗。

二、武汉体育学院足球训练专业有前途吗

1、想成为足球专业运动员，打职业联赛的话，这些公办的体育学院肯定干不过职业足球俱乐部下面的足球学校，因为人家职业足球俱乐部办的青训学校，目的就是为了培养职业球员，而且每年投入都非常大，不是一般的公办学院所能比的。

2、但据我所知，武汉体育学院已经和职业足球俱乐部武汉卓尔队合作，是全国首创的由体育学院与职业足球俱乐部联合共建的足球专业学院于2017年7月正式成立。其功能是培养足球方向的各类专业人才，并在学科建设、科学研究、足球产业及文化传承方面提供专业保证。作为湖北唯一一家职业足球俱乐部，卓尔俱乐部将为该学院优秀人才提供“卓尔足球奖学金”，力争将学院创建成“国内一流、国际知名”的足球学院。

3、也就是说武汉体育学院不仅仅是培养专业足球运动员，也培养其他足球人才，如果自身的天赋非常出色的话完全可以向职业足球运动员的方向发展，现在中超中甲球员工资这么高，前途一片光明。即便踢不出来也可以考教练证书或者裁判证书，现在国家正在大力发展足球，职业教练和职业裁判已经成为国内的稀奇资源了，这样的话只要自身肯努力，成为教练和裁判那个收入都非常好，也非常有前途，就看自己往哪方面发展了。

三、女儿考上华中师大研究生体育教学专业怎么样

1、体育学院现有体育系、运动系、公共体育部，国家体育总局体育文化发展研究中心。有博士生、硕士生、本科生共计1200余人。1997年获体育教育训练学专业硕士学位授权，2005年获得体育教育训练学博士点和体育学（体育人文社会学、运动人体学、体育教育训练学、民族传统体育学）一级学科硕士点。2007年被批准为国家体育总局体育文化发展研究中心。同时《学校体育学》课程被评为国家精品课程。此外，体育学院还招收和培养教育硕士（体育）、高校教师在职攻读硕士、网络研究生以及研究生课程班等。

2、华中师范大学体育学院位于风景秀丽的南湖湖畔，是华中师范大学成立较早，发展较快的学院之一。是中南地区培养体育师资和各类体育专业人才的摇篮。

3、体育学院整体学术实力强，发展潜力较大，有一支整齐精干、年富力强、团结奋进的教师队伍。现有教职员工108人，其中专任教师88人。具有教授10人、副教授55人，博士生导师3人，硕士生导师17人，有国际、国家级裁判9人；有世界冠军获得者，有享受国务院津贴的专家。多年来，体育学院高度重视体育科学研究，承担中国教育科学“九五”规划国家重点课题、国家社会科学基金项目、自然科学基金项目、教育科学基金项目和省部级科研项目40余项，发表学术专著、编著、教材30余部，在国家级和省部级刊物上发表论文500余篇。

4、华中师范大学体育学院拥有齐全的运动训练和体育竞赛场馆。有多功能体育馆、羽毛球馆、体操房、游泳池、足球场、篮球场、排球场、田径场（室内、室外）、网球场（室内、室外）等各类现代化体育场馆。[1]

5、华中师范大学体育学院始创于1950年，1979年复办成立体育系,2005年在原体育系和公共体育部的基础上组建体育学院。五十多年来，通过体育学院一代又一代人的艰辛奋斗和无私奉献，塑造了华师体育学院灿烂的历史丰碑。

6、华中师范大学体育学院十分重视参与全民健身运动和各项竞技比赛，多次在各类运动比赛中获得优异的成绩和较高的奖项。我院以艺术体操、健美操为特色，有20多人次获得世界和全国冠军，多次被评为全国群众体育先进单位。

7、华中师范大学体育学院注重对外学术交流，聘有多位国内外知名学者、专家以及体育界人士担任兼职教授，经常请他们来院做学术报告，指导和带动我院教学和科研水平的提高。我院也应邀多次派出教师前往美国、加拿大、法国、俄罗斯、澳大利亚、日本、马来西亚和香港等国家和地区外访问、进修、讲学或担任教练等。学院也接受过来自美国、加拿大和日本等国家的学者、专家的访问，组织教师与对方进行了深入的学术交流。

8、硕士点：体育人文社会学、运动人体学、体育教育训练学、民族传统体育学、教育硕士（体育）、高校教师在职攻读硕士

9、培养目标：培养中、高等院校体育教育和科研工作的体育教师和中小学体育教师。亦能在教委体卫处、体委、公安部门、武警、报社及电视台等单位从事体育工作和相关研究工作。

10、培养要求：本专业学生应掌握较系统的教育、心理、人体科学及社会科学的基础理论，熟练地掌握体育教学的基本理论、基本知识和基本技能，运动训练竞赛和体育科学研究等。

11、培养对象：四年本科学历，授予教育学学士学位

12、主干学科：人体解剖学、体育保健学、人体生理学、学校体育学、体育心理学、球类、田径、体操、武术等

13、主干课程：英语、计算机、教育学、心理学以及公共理论必修课、人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育统计学、运动生物力学、体育心理学、体育概论、学校体育学、田径、体操、球类、武术、健美操、体育舞蹈等。

14、主要实践性教学环节：教育教学实习、见习、社会调查、生产基地、军事训练、教学比赛等。

15、主要专业实践：社会调查、教育教学实习、教学比赛等

16、培养目标：培养能在体育运动学校、业余体校以及中等以上学校从事运动训练、体育教学等方面的人才以及专业队教练、公安、武警等特殊专业教练。

17、培养要求：本专业学生能系统地掌握运动训练及体育教学方面的基本训练方法和手段，掌握从事专项运动训练以及体育教学的基本技能。

18、培养对象：招收具有二级运动员以上运动水平和相当于高中学历的运动员和体育特长生，四年本科学历、授予教育学学士学位

19、主干学科：主修项目理论与实践、运动选材、运动心理、运动生理学、学校体育学、体育心理学、体育各专业专项等。