怎么发展学生体育兴趣(作为体育生，应该如何练好体育)

本文目录

1. 作为体育生，应该如何练好体育
2. 体育生考研有必要吗
3. 如何培养初中生学习生物的兴趣
4. 小学一年级，如何培养学习兴趣
5. 怎样才能提高自己读书的兴趣

一、作为体育生，应该如何练好体育

1、很多人的印象中体育生就是蹦蹦跳跳，没有任何的挑战性，其实不然体育生的伤悲别人永远不懂。

我这里的体育生特制高考体育生及体育学院的在校生，想经过体育高考且进入体育院校流了多少汗，受过多少伤外人不会知道。

2、我这里的体育生特制高考体育生及体育学院的在校生，想经过体育高考且进入体育院校流了多少汗，受过多少伤外人不会知道。

3、你要么热爱体育，要么成绩不好，想通过体育改变命运，这都没有关系，你只需要做好“别无选择，唯有体育”的准备，这样才不至于在流了汗，受了伤的时候选择放弃。

4、这里的好好听话，指的是听教练的话。高考体育分为必考和专选两个项目。我们这里的必考有立定跳远，100米和铅球。专选指的是足球，篮球，排球，武术等等任选一项。所以这里边就要牵扯到很多的教练，力量教练、速度教练、技巧教练等等。

5、每一年的冬训，认真贯彻教练意图，多流汗多询问。来年的成绩会有一个突飞猛进的进步。

二、体育生考研有必要吗

1、研究生比本科生的就业更好。机遇更大，选择的机会更多。比如本科生毕业，只能考本省的初中小学的老师。研究生毕业以后就将不受限制，全国各地都可以考。有的公务员或事业单位招聘体育专业的人才，学历要求研究生以上学历。本科生是没有机会参与竞争的。

2、研究生进入工作单位后，起点要比本科生高，工资待遇、职称评聘，升迁都占有优势。例如进入学校以后，研究生比本科生的基础工资要高200~300，有的地方到一定年限后直接晋级中级职称。要知道，在单位中职称的竞争是相当激烈的，这种优势是本科生不能比的。现在随着国家的发展，好多地方现在已经取消了研究生直接晋中的政策，但是在工作年限和评聘的过程中，还是占有一定的优势。

3、考取研究生以后，获得更多的人脉和资源，这是本科生不能比的。能接触一些更优秀的人才，包括包括在学校里，师生之间建立的感情，对毕业后的发展有很大的帮助。

4、考取研究生以后，还可以向更高的方向发展考博。这样你就能有进入高校的机会和科研的能力。这就登上了人生的另一个巅峰。

综上所述，我还是觉得考研究生是有必要的。但具体还要因人而异，你考虑到家庭的情况是不是需要到就业，包括自己的能力。总体而言是研究生就业是比本科生有优势的。

三、如何培养初中生学习生物的兴趣

1、教室角度:有魅力，上课需要生动有趣，幽默风趣学生最喜欢。发现小细节，学生有进步，应给以表扬，多关心学生。

2、备课:知识点必须备清楚备足，一二三四讲清晰，有条不紊，学生听得懂才不容易瞌睡。

3、生物学科特点:一门具有科学性，理科性的学科，但同时，跟生活紧密相关，应该多从生活经验入手，学生更有体会，更刚兴趣，举个栗子:为什么橘子会长霉？谁在捣蛋？(引出看不了摸不着的霉菌)为什么梅雨季节你的毛巾，衣服容易发霉？(引出微生物适宜的生存环境)

四、小学一年级，如何培养学习兴趣

感谢邀请！这两年，在网络上辅导了几千个一年级的家长，大家提到了很多的问题，例如：孩子粗心、上课走神、经常漏题、计算太慢、识字量不够、坐不住、不爱读书等等。

可以说，这些问题，有部分是因为没有给孩子培养出好的学习习惯，但是更深层的原因，其实是孩子的学习动力不足造成的。

我曾经给很多家长做过咨询，这里举一个例子：

妈妈，比较强势，对孩子要求很多。但是女儿磨蹭，做事情丢三落四。妈妈总是感觉得催促孩子，安排各种事情，心累。但是孩子依旧是老样子，学习没见好转，对考试结果一点没感觉的样子。

我给她做了电话咨询，最后的建议是：

让孩子尝试独立写作业，商量好如何安排自己的时间，然后试着放手，减少批评和督促。结果一星期过去之后，孩子的磨蹭全不见了。有时候回家之前就能把作业做完，成绩也开始变得比较稳定，甚至后来还参加了数学竞赛。

仔细想想，是什么影响了孩子对学习的感觉？

2、成就感，能够从学习中收获到自己掌握的感觉

3、能够得到别人的认可，例如老师、家长、同学等等

还有例如责任感等需要等到高年级才会慢慢体会。

这几个主要的学习驱动力中，好奇心是最好的，但是也是最不容易保持的。每个孩子刚开始的时候，都对学习有新鲜感，但是这个感觉维持不了多久。接下来，必须要有成就感来支撑，否则孩子就会进入不好的学习状态。

一部分孩子可能会对结果毫无感觉，表现为父母着急，孩子无所谓。

一部分孩子可能就会厌学，感觉学习很痛苦，表现为不愿意写作业，磨蹭，发呆。

只有少部分同学会因为可以考取好成绩，得到老师和家长的认可，同时收获了成就感和认同感，进入学习的良性循环，从此走上快车道。

1、不要轻易否定孩子，要从学习中发现孩子的进步，并且肯定这些进步。

2、和孩子讨论如何改善学习，让孩子参与到制定学习计划中来。

3、尽量让孩子尝试自己独立学习，不要在孩子写作业的时候指指点点。

4、引导孩子读一些有趣的书，激发孩子的兴趣。

5、不要跟其他孩子比较来贬低自己的孩子。

归属感（感觉自己不孤独，有人支持）

自主感（自己能够控制自己的学习，自己可以做决定）

成就感（从学习中能够得到内心的满足）

我是翼翔老师，专注儿童教育，希望能够给您一些启发！感谢关注，一起加油。

五、怎样才能提高自己读书的兴趣

1、题主提出的：“怎样培养看书的兴趣？”这一问题我非常感兴趣，谢谢题主给了我回答这一问题的机会。

2、圣人说：万般皆下品，惟有读书高。可见读书对于一个人的人生观，世界观，价值观的形成起着决定性的作用。书能怡情，书能生情；书能开智，书能生智；书能克昧，书能生慧。古人说：读万卷书，行万里路。我要说：不读万里书，最美的风景你也看不懂；不读万卷书，你是一个过客；不读书，再富，你也是一个土豪而不是一个贵族。为了回答这一问题，我有以下几个建议：

3、一、可泛读（Extensivereading）。当年轻的父母把你的孩子带到这个世上的时候，你肯定盼望你的孩子要上学、要读书。这个时候我要问你，当你们的父母把你们带在这个世上的时候，同样你们的父母盼望你们要读书。古人说七十二行，行行出状元。依我说：七十二行，行行要读书。读书以在基于兴趣之下，应该广泛涉猎，只要是好书，只要是正能量的书，只要是伟人的书，只要是名人的书，就应该读。只要你坚持读书，即使困了、累了、饿了，也能培养你良好的读书兴趣。

4、二、可略读（Skipreading）。略读的意思就是说，读书不是死读书，也不是读死书，而是广泛涉猎。古人说上知天文，下知地理，这就充分说明了读书的重要性，和读书中涉及面广的重要性。南宋诗人陆游说过一句话：无诗三日却堪忧。那么我要说：无书三日却堪忧。读百家书、记百家言。略读不是不读书，而是有书读；略读就是要坚持读书，只有坚持读书，才能培养你良好的读书兴趣。

5、三、可精读（Intensivereading）。若是一本好书，是对你有用的书，是你感兴趣的书，是你和他人可分享的书，是你作为一位家长和孩子可谈的书，是你作为一位教师和学生可讲的书，就应该精读，就应该烂熟于心。精读书，就是要对这本书的作者详细了解，对作者写这本书的时代背景详细了解，对作者写这本书要表达的思想要详细了解，对作者写这本书希望给后人带来的影响要详细了解，对作者写这本书希望给时代带来的贡献要详细了解，千万不能一知半解，这是精读书之最大的忌讳。

6、若能坚持以上三点，日复一日，你读书的兴趣就会愈久愈浓，你一定会应了古人说的一句话：秀才不出门，便知天下事。钱穆：说读书永不毕业。