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一、怎么样才能成为职业足球运动员
首先,笔者认为要有良好的身体素质,二要有踢球的兴趣和爱好,三要有踢球的天赋。四要有一定的经济支柱。具备以上条件以后,一是让孩子从小参加学校足球队,二是参加社会上组织的足球队。三是自费把孩子送去足球学校学习。但年龄要小,最佳年龄在9至13岁。四是多让孩子看一些足球比赛。让他们学到技巧,开阔视野。现在中国的足球培训,都是从小学中学挑选优秀的苗子去体校训练。经过层层挑选慢慢上去。
二、足球课该怎么上
首先你要有自己的一个战术思想,把你的思想灌输给你的球员,防守反击,压迫进攻,还是全守全攻,一定要把你的战术思想让队员清晰的理解。再根据你的战术进行训练,防守的队员练习解围和抢断,进攻的队员练习速度耐力和射门及灵敏,中场的队员则需要练习短传长传为主。课前需要有热身活动准备,慢跑和热身,接着练习技术性训练,如脚弓传球,带球,扣球,长传这样的无对抗技术练习。在接下来根据自己的战术思想主要练习防守或者进攻。训练的最后需要拉练一下体能,然后做放松动作。一堂足球课就这么结束了。
三、关于足球教练资格证书
足球教练员等级证书由低到高分为D级、C级、B级、A级、职业级(PRO)共五个级别,须从最低的D级足球教练员开始,不得越级报考,具体说明如下:
1、持D级证书者,可从事青少年足球培训;
2、持C级证书者,可执教业余足球队;
3、持B级证书者,可执教职业俱乐部二线以下球队;
4、持A级证书者,可执教职业俱乐部;
5、持职业级证书者,可执教顶级联赛的球队,足协规定,2010年起,中超、中甲球队主教练需持有此证书;亚足联规定,自2017年起,参加亚冠的球队主教练必须持有此证书。
亚足联要求获得教练员证书的教练员,需要不断更新自己的知识,以保持与世界足球发展同步,并规定:
2、c级到A级证书,有效期均为四年;
3、中国足协规定,D级证书有效期限也为四年。
4、持有教练员证书的教练员,如果在有效期内不参加继续培训或上一级别的培训课程,证书则失效。
D级教练员主要是为中小学和基层培养足球教练,报名条件相对宽松,对象一般是体育教师、体育院校毕业生、退役足球运动员和足球爱好者。获得D级证书后,才能继续考高级别的证书。
四、如何当好一名体育老师
1、说说我的经历吧!可能比较长。刚当老师那会,年轻,各项专业技能折服了学生也威慑住了调皮的学生,老师有惩戒权,所以课是比较好上的,但是有混蛋领导也造成了我的困扰。要求学生必须统一,上课啥内容都得一样,包括女生,造成的后果就是学生评教我的分数很低,限制了学生兴趣的发展。因为我让学生分伙,喜欢篮球一伙,足球一伙,我在那里看着并且指导,学生高兴,但没少挨领导批评,经常找我谈话。后来素质教育开始了,才有所改善。最主要的是我和调皮捣蛋的学生玩的比较好,引起领导震怒,我收敛了些,造成的后果是学校打架的少了,我不允许,上课包括其他年级也好了。
2、随着时代发展科技进步,体育课就不是我的主课了,与教学大纲有差异,我所做的是每个月学生写一次反馈总结不记名,就是给我提意见,不允许说好的,了解学生需要啥。教学上两点,一是树立正确人生观,即使学习成绩不好但不能走出校门变成坏孩子,不成才得成人。针对学生不同情况引导课余锻炼,课上讲方式方法,内堂课设计游戏让学生增强心理素质。对于我的教学方式方法学生喜欢,评教分数很高,当然领导说,我根本不理那一套。我认为让学生成长起来才是正确的,最起码不能让他们走上社会能适应,不至于一无是处走上邪路。我给学生说:我是你们长辈,是你们老师,是你们的大朋友。我不能说成功,至少学生把我当自己人。尊重理解最重要,更要有爱心!校长在大会上表扬我是走进学生心灵的最美老师。
3、现状发生了改变,体育课可有可无,领导根本不管体育的事情,上课学生也烦,现在的孩子也不好管,我只好改变策略,多给学生讲解社会上的事情及如何做人,体育课和学生一起练习对身体有益处的健身操及其他项目,至于大纲已经忘记好多年。
4、我感觉作为教师,不要求学生回报你啥,只要学生不走歪路我就感到欣慰满足了。
五、传统足球课是怎么上的
传统足球课分三个部分,准备部分,基本部分,结束部分,准备部分一般是5到8分钟,就是热身,拉伸等等,或者可以添加小游戏,基本部分一般是25分左右,这里体现你要讲的足球内容,以脚背内侧踢球为例,先教师讲解,师范,学生模仿,然后分组练习,学生展示,也可以添加一些和这个技术有关的游戏,结束部分5分钟左右,教师进行总结,学生放松。
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