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本文目录
一、体育课究竟有什么样的特点
1、首先感谢楼主的邀请。
这个问题来源于《学校体育》
2、是大学体育的必修课程,也是国考教师资格编制的必修课程。
3、我将用我通俗的语言把这些专业知识完整的表达出来。通俗易懂,易于理解。希望大家会喜欢。
4、体育课人都上过。从小学到高中,再从高中到大学。体育课伴随着我们的读书生涯。大部分的同学不理解体育课的重要性,与其意义和特点。
5、体育课程是一门有别于其他文化课程的特殊课程。是指在以教学为主的环境中。以各种身体练习,使受教育者接受,促使其身心全面发展,有计划,有组织,有目的的体育教学活动。
6、人们的认知能力主要包括三个方面的认知:概念认知,感觉,认知和运动认知。体育属于第三方面的认知。主要通过人体本体感觉形成的认知。
7、体育课程并不是为学习者将来从事某一专业学习或者从事某一职业提供认知基础的。他主要是为学生将来的健康生活保护自己的健康服务的。
8、体育课程包括认知成分,尤其是运动认知成分,但是体育课程更深发展人的情感情绪,态度,价值判断的有效课程,尤其是对人的意志力具有其他课程无法代替的价值。
9、体育课涉及到体育。卫生生理健康。健康。环境教育,娱乐。历史等领域的理论与方法,还涉及到身体发展,人际关系,情感,运动,技能的实际活动和体验方面的内容。
10、如果想听更专业的体育知识解答。可以随时艾特我,我将及时为您解答。
二、体育的魅力到底在哪
感谢邀请!体育、就是以发展体力,曾强体质的良好教育。~体育的魅力就是有健康的身体,平衡的心态,良好的素质。~体育是全民健身运动,每个人都必须做到。拥有健康的身体,便是人生最大的胜利。~有着充足的睡眠,合理的饮食,乐观的心态,也是健身的一种魅力所在。~体育不但是体力运动,也有脑力开发运动;如智力测试,下棋。总之我们都不要超强过度,适可而止。~体育的魅力除了健身外,还要有着快乐的心态。
三、体育比赛的价值和意义是什么
1、一是能强化人们的集体意识和团结互助精神;
2、二是在国际比赛中,要积极维护国家民族的脸面和尊严;
3、三是体育比赛的法制、公平和竞争精神,能塑造人们的品格。所以体育比赛给运动员带来强身健体的同时,还能让他们感受到团队合作、顽强拼搏的真谛。比赛结果输赢不重要,团结拼搏精神更贵。
四、现代体育的特点是什么
多样性,厚重的知识积累,自觉的文化意识,开放的学术视野,体现力量美、人格美。
历史发展性,人类从事体育运动以来一直追随着对各种时期美的认识,并且逐渐形成美学基础,具有不断完善发展的历史进程。
1、厚重的知识积累。体育作为一门学科有它自己形成和发展的历史,这一学科的探索和梳理中把握体育科学的规律,用以指导实践,培养人才。
2、自觉的文化意识。把体育纳入整个社会文化系统来考察的文化自觉的整合能力。
3.开放的学术视野。现代科学的发展,呈出学科之间交叉和渗透的趋势,作为体育文化人必然有建立在开放视野上的学术整合和理论建构能力。
4.在动与静、刚与柔的结合中体现力量美、人格美。体育唤醒了人的美学自知,把握了将人的生物状态的自然美转化为社会美的契机,体育文化人经过长期的文化熏习和体育训练具备了美的示范能力。
五、体育运动是什么含义
体育运动具有强身健体、娱乐,另外还有教育、政治、经济等功能。也可以说所处的历史阶段不同,体育就具有不同的功能,但是自从体育产生以来,强身健体及其娱乐自始至终是体育的主要功能。体育是一种复杂的社会文化现象,以身体活动为基本手段,增强体质、增进健康及其培养人的各种心理品质为目的。尤其是随着社会经济的发展,人们的生活水平得到了提高,人们对精神方面的需要高于对物质方面的需要。人们对于体育的认识不只限于强身健体的方面,希望通过体育活动的参与得到更多的精神享受。例如,人们观看体育比赛,优美的体育动作,扣人心弦的竞赛等都给人们以美的享受,还有在比赛现场,随着比赛的进行,人们可以大声的叫喊,可以尽情的发泄自己的情感,使人们在精神上有一种轻松感。一次成功的射门,一个漂亮的投篮,随着快节奏的音乐跳健美操等,不只是健身,更重要的是给人们的一种精神与神经方面的释放感,愉快感、成就感和心情的舒畅感。这些都是体育带给人们精神方面的价值。生活水平越高,人们越是注重体育精神层面的价值。另外,体育也有助于培养人们勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意志和承担风险的能力,有助于培养人们的竞争意识、协作精神和公平观念。一些体育活动和体育赛事对丰富人们的文化生活,弘扬集体主义、爱国主义精神,增强国家和民族的向心力、凝聚力,都有着不可缺少的作用
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