足球运动员角色教案反思(足球扣球动作技术要领及课后反思)

一、描写运动员踢足球的作文

1、要说我身边的小能人，那可真是数不胜数，而今天我要讲的是足球运动员徐浩哲。他鼻梁上架着一副圆框眼镜，看起来文质彬彬，温文尔雅，可实际上却是“霸气十足”。

2、记得是二年级时的一场足球比赛，他作为我们班的前锋上场，刚开始他就使出浑身解数，踢了一个三四层楼高的飞球，使那足球越过地面封锁，宛如一枚导弹从“发射架”上“射”出去。爬升到指定高度时，又似空投一般精准的下落到友军脚下，接着距离敌方球门较近的球员，趁敌人在目瞪口呆之时，迅速地把球射进了球门，球场上响彻着庆祝“开门红”的欢呼声，大家都将他视为“英雄”。

3、不仅要为胜利欢呼，也要为失败反思原因。这点是他的另一个“亮点”，当我们和另一个班比赛时，胜利宝座被别人坐上了，而作为队长的他并没有气馁，他反思，团结才能百战不殆，不能只靠自己的力量。此外，他还自己筹资买了一块“战术板”，用策略组织“百团”进行“大战”。

4、这就是我们班的足球运动员，他力量与策略兼具，还有一股遇到困难毫不退缩的劲，他永远都是我们心中的能人

二、足球扣球动作技术要领及课后反思

1、1：扣球是各个方向都可以的，以当时的情况由你自己做变化的，目的是怎么过的快而且有利于你下一个动作的进行。不是一成不变的，你想想你只会死板的扣球，被你扣过几次后，别人想也会想到你的动作了吧，所以方向的多变是必修，到最后的随心所欲。

2、2：扣球只是一个名词，如果非要说脚的部位，我可以很负责的告诉你，可以是你脚的每一个部位，这样你可能不相信，只能靠你自己多实战去体会了，通常有三个部位：你的外脚背、脚内侧、还有就是脚底拉球，从这三个开始练吧完成这些动作一定要保持好自己的重心和假动作的逼真性

3、3：变向其实就是扣球拉球的升级了，需要很好的人球结合，第一就是球性了，相信现在的你还不能在高速运动完成这些动作，得从基础练起的，这些不能急，所有运动员都是零起步的，慢慢来吧。球性好了，有些动作都是随性作出的。

三、足球训练检讨书怎么写

本人在训练中没有严格要求自己，放松自己，训练不积极，为此做出深刻检讨，在今后训练过程中严格要求自己。

四、动动脚丫教案反思

动动脚丫是一种运动活动，对于儿童的身体发育和健康有着积极的影响。以下是我对这个教案的反思：

1.教案目标与内容：教案设定了明确的目标，即锻炼儿童的大肌肉群，提高他们的肌肉力量、协调性和平衡能力。教案内容包括了一系列既能让儿童感兴趣又能锻炼身体的活动，如跳绳、足球啦啦队、组队竞赛等。这些活动覆盖了不同的运动技能和器械的使用，有助于儿童全面发展。

2.教学方法与组织形式：教案采用了多种教学方法和组织形式，如示范、讲解、练习、游戏等。这种多样性的教学方法可以激发儿童的学习兴趣，提高他们的参与度。同时，教案还采用了组队竞赛的形式，培养了儿童的团队合作能力和竞争意识。

3.资源准备和利用：教案提前准备了足够的运动器材和场地，确保了活动的顺利进行。同时，教案还注意了儿童的安全性，教师在活动开始前对活动场地进行了检查和清理，确保儿童的安全。

4.教学评价和反馈：教案对儿童的学习进行了评价和反馈，通过观察和记录儿童在活动中的表现，教师可以了解到儿童在运动技能、协调性和平衡能力等方面的发展情况，并及时给予积极的反馈和指导。

通过对教案的反思，我认为这个教案在目标设定、内容安排、教学方法、资源准备和教学评价等方面都有所考虑，并且能够激发儿童的学习兴趣，提高他们的参与度。但是，也可以考虑增加一些适合特定年龄儿童的活动和游戏，以满足不同儿童的需求。此外，教案还可以增加一些团体活动，如合唱、舞蹈等，以培养儿童的音乐和艺术表现能力。总之，这个教案的优点在于综合了多种教学手段和形式，有助于儿童全面发展，但也可以进一步完善和改进。

五、国足守门员被红牌罚下的有谁

国足守门员被红牌罚下的有很多，其中比较有名的有2002年世界杯小组赛中国队对土耳其队的比赛中，刘海宽因为在禁区外手球被罚下；2015年东亚杯中国队对韩国队的比赛中，王大雷在比赛中故意推搡对手导致被罚下。另外，在一些亚洲杯和世界杯的比赛中，国足守门员也曾因为犯规被罚下。守门员被罚下对球队的影响非常大，因为守门员是球队的重要一员，如果没有备选守门员，则可能需要用场上球员代替守门员，或者只能在10人状态下继续比赛。