足球运动员感动画面作文

一、描写运动员踢足球的作文

1、要说我身边的小能人，那可真是数不胜数，而今天我要讲的是足球运动员徐浩哲。他鼻梁上架着一副圆框眼镜，看起来文质彬彬，温文尔雅，可实际上却是“霸气十足”。

2、记得是二年级时的一场足球比赛，他作为我们班的前锋上场，刚开始他就使出浑身解数，踢了一个三四层楼高的飞球，使那足球越过地面封锁，宛如一枚导弹从“发射架”上“射”出去。爬升到指定高度时，又似空投一般精准的下落到友军脚下，接着距离敌方球门较近的球员，趁敌人在目瞪口呆之时，迅速地把球射进了球门，球场上响彻着庆祝“开门红”的欢呼声，大家都将他视为“英雄”。

3、不仅要为胜利欢呼，也要为失败反思原因。这点是他的另一个“亮点”，当我们和另一个班比赛时，胜利宝座被别人坐上了，而作为队长的他并没有气馁，他反思，团结才能百战不殆，不能只靠自己的力量。此外，他还自己筹资买了一块“战术板”，用策略组织“百团”进行“大战”。

4、这就是我们班的足球运动员，他力量与策略兼具，还有一股遇到困难毫不退缩的劲，他永远都是我们心中的能人

二、三年级描写爱踢足球的女同学作文

1、我有一个女同学，她的名字叫小丽，她有一头棕色的卷发，像一只小绵羊一样。他她穿一双红色的鞋子，红色的衣服和黄色的短裤。他最喜欢踢球了。

2、我们每天下午都会去踢球，有时在学校的操场，有时在楼下的院子里，有时在公园的球场上。

3、有一次，我和小丽去公园里的足球场踢足球，旁边的人看见我们踢得很好，都欢呼叫好。我们正踢得高兴的时候，突然，小丽准备射门，一脚踢出去，没踢到足球，却把鞋子踢飞了出去，逗得我们哈哈大笑。

4、飞出去的鞋子差点砸到围观的小朋友，把旁边看球赛的人吓得连忙躲开。

5、小丽捡回鞋子，我们又重新开始踢球，足球场上又充满了我们欢乐的笑声。

三、写赛场上的足球员的作文

1、队友们欢呼雀跃！对手不甘示弱，把我们盯得更紧了。我们队的世发刚拿到球就被对手把球拉了回去，他发起了攻势，横冲直撞，突破了我们的重重防线，飞起一脚，足球便“嗖”地飞过去，只听见“嘭”的一声，球直接踢到了我们的最后防线，我们的守门员贤哲十分沉着，就在千钧一发之际，贤哲把球踢飞了。

2、在一阵阵欢呼声、呐喊声中，上半场结束了，我们2：1暂时领先。精彩的比赛吸引来了更多的观众，下半场开赛时，球场周围挤满了人。双方球员就更来劲儿了，个个都很拼命。

四、关于三个小朋友踢足球的作文应该要怎么写才是

1、“铃！——”“下课啦！下课啦！”我们足球队员喊道。我们带着球直奔操场！

2、我们来到操场上，抬头一望，天比以前蓝了许多，我眼前的绿树也葱郁了些许，偶尔还会听见在树丛中的鸟“唧唧喳喳”地叫着，一股芬芳的花香味儿扑鼻而来，温暖的阳光照到了身上，真舒服。走着走着就到了足球场上。

3、“石头，剪刀，布、石头，剪刀，布，”在球场中间两位队长用猜拳决定人选。过了一会儿，比赛就开始了。

4、“嘀——”比赛的哨声吹响了。由我队中场开球。我对球员把球传给了队友，他顺利地越过了三个敌人，来到了对方的球门。这使当后卫的也迫不及待地跑了上去。他用力一踢，结果被守门员抱住了球，但球就像一个调皮的小孩子，从守门员的双腿之间逃了出来，我抓住机会，一射，“球进了！”我队欢呼着。

5、敌人的队长一怒，带着球来到我们的球门，被我队队员防住了，球出了边线。队长发球，他一射，球直接飞进了球门。

6、我们刚才还很开心，现在情绪十分紧张。我们还想再进一球，可对方的防守像一堵墙，攻都攻不入。结果再被对方抓住一会，比赛以1:2告终，我们一败涂地。

7、当我回到教室，好好反省了这件事。一开场就进了球就骄傲自满，认为已经赢得了比赛，万万没有想到对方没有放弃，而是去立刻补上这个错误才赢得了这场比赛。

8、希望通过这次教训，以后做什么成功的事都不要骄傲，在我们生活当中，成功的人都非常的谦虚，有人老是骄傲，面临的只有失败，让我深深地明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。

五、一年级作文足球比赛用上描述语言100字

1、精彩绝伦！原因是在这场足球比赛上，两支队伍展现了出色的技术和团队协作，场上的球员们跑动着、拼抢着，呈现出一幅幅刺激人心的画面。

2、比赛的第一粒入球，看似轻松地从门将身边滑过，但实际上是前锋精准的挑射，令人惊叹。

3、此外，比赛中还发生了一些激烈的冲突，但是双方球员都能够冷静应对，没有造成太大的打击。

4、足球比赛不仅是一项竞技运动，更是一场展现个人技巧和团队协作的表演。

5、在写作过程中，可以适当加入比分、节奏等细节，以增强读者的阅读体验。

6、同时，描述时要注意运用形容词、动词等生动的语言工具，使文章更加生动有趣。