体育单位怎么改革 市县机构改革中的教育体育局怎么改

本文目录

1. 体育教学方法改革的利与弊
2. 体育设施的变化
3. 1985年体育体制改革决定提出什么
4. 体育社团发展目标
5. 市县机构改革中的教育体育局怎么改

一、体育教学方法改革的利与弊

1、教育内容过于宽泛，在开发休闲、娱乐、个性化教学内容资源的同时，减少了对磨炼学生意志品质的教学素材，这在一定程度上，大大削弱了对学生身体及某些心理品质(如顽强拼搏意志、坚忍不拔品质等)的培养。

2、在很多学校基本取消了3000米及以上距离的中长跑练习，而把它转化为学生自愿的练习内容

二、体育设施的变化

体育设施主要包括一些固定的设施器材。体育设施是体育事业发展的一种物质基础，也是普及大众体育运动，提高竞技体育水平的关键因素之一，随着我国改革开放的不断深入，生产方式和生活方式的不断进步，人们现在正在进入一个健康休闲的时代，随着人们价值观念的深刻转变，人们对体育文化、体育休闲、体育建设需求大大的增强。现在大众视视野当中的公共体育设施，可谓是发生了翻天覆地的变化，一座座大型的体育场馆，一个个体育主题公园，都已经成为现代城市的一个标志，还有农村的一些体育工程、笼式球场、还有一些全民健身赛道、山道、步道、以及一些体育小镇运动休闲基地，都在不断的涌现。

三、1985年体育体制改革决定提出什么

1985年8月，在全国体育发展研讨会上，提出“体育事业属于第三产业，是体育改革的理论依据之一”。这一思想的确立，对发展体育事业的行为方式产生了深刻的影响。为落实党的十三大会议精神，在体育管理部门主要负责人的讲话中第一次出现“积极兴办体育产业，发展与体育有关的产业，使之逐步发展为国民经济中的支柱之一”的提法。

四、体育社团发展目标

1、为更好建设学校的体育活动，和学生社团联合会保持密切地联系，尤其是篮协、足协、排协、乒协、羽协等一些深受广大学生们喜爱的体育社团，多做经验的交流共同促进共同发展。以共同开展体育活动为载体，发挥我校体育部的主导地位。

2、和各二级学院保持紧密联系，更好地督促与监督各二级学院的活动。

3、与外联部联手，和其他兄弟学校建立友好的交流平台。主要是在学习他人之长的同时补己之短;并把我校的体育文化向校外推广，加强我校在其他院校中的影响力。

五、市县机构改革中的教育体育局怎么改

1、体育改革，看你的目标是什么？比如，想进行体制改革，则需要考虑痛点在哪？改革后带来的影响在哪？是否有备胎能应对改革后的影响？领导或其他资源是否支持你。所以改革前一定要有周密可执行的方案与决心，这些确定后，再来考虑其他。

2、如果是改革成绩，则做好宣传与激励投入，做到全员参与，公开选拔，做好正确训练方法的宣传，长时间坚持，发现人才以利用，达到全员参与的目标就ok了。