怎么上幼儿体育游戏？如何组织幼儿玩游戏

本文目录

1. 钻笼幼儿体能游戏玩法
2. 如何组织幼儿玩游戏
3. 中班幼儿体育游戏创编的指导要点
4. 如何有效指导幼儿户外自主游戏
5. 幼儿园在，体育，游戏中如何引导幼儿自主游戏

一、钻笼幼儿体能游戏玩法

1、钻笼幼儿体能游戏是一种有趣的幼儿运动玩法，通过钻笼、爬行等动作，锻炼幼儿的身体协调能力和钻、爬、平衡能力，提高其动作技能水平。

2、游戏开始时，先将幼儿放入钻笼中，然后用绳子或皮带在洞口处封住，让幼儿从地面或高处开始爬行进入钻笼。

3、当幼儿成功进入钻笼后，可以将绳子或皮带解开，让其在钻笼内自由爬行。

4、此时可以观察幼儿在钻笼内是否能保持头部低于身体的位置、是否能顺利穿过障碍物等动作表现，以评估其体能水平。

5、若幼儿在游戏中遇到困难，可以通过引导、帮助的方式协助其完成任务。

二、如何组织幼儿玩游戏

1、游戏是幼儿在生活成长中不可缺少的伙伴；是激发幼儿才能的开端；是寻找幼儿兴趣，实现有的放矢地开展教育，促进幼儿得以全面健康发展的主要来源；同时它与教育也是紧密相连的。幼儿能在游戏中学习，在游戏中增进知识，增长才干，开发智力，并能提高幼儿的交往能力。所以说游戏是幼儿接受早期教育的一把金钥匙。

2、那么该如何组织幼儿的游戏活动并能让幼儿在游戏中充分发挥呢？我在小班幼儿的游戏活动中采取以下方法：

3、户外活动是游戏活动中不可缺少的，3—4岁幼儿的动作逐渐稳健，他们需要尝试自己的力量，加强与同伴的交往，扩大自己的视野，并能勇敢的面对挫折。如：我在开展户外散步活动的时候，我适当的让幼儿进行自由奔跑，鼓励幼儿摔倒了勇敢的爬起来，在跑步结束后，给勇敢的幼儿加以表扬，就这样每个幼儿都很乐意跑步，并能在跑步中寻找到快乐，而且每次户外散步时幼儿都会主动要求跑步。又如给每个幼儿一个皮球，让幼儿自由拍打、玩耍，在这时幼儿的童心会充分显露，他们毫无拘束，自由自在的。充分满足的户外活动时间是不可缺少的，但是在户外活动时，安全是最重要的，要给幼儿充分的休息时间，在活动前给幼儿交代好游戏规则和注意事项，教师在游戏中不断巡视，来回走动，随时制止幼儿的危险主动，保证幼儿的安全。通过户外活动教师对幼儿的教育、帮助和锻炼，使幼儿的胆量、动作、交往得到了不同程度的提高。

4、二、时间恰当、玩具新颖、丰富选择自由的

桌面游戏

5、其次要注意游戏的新颖，不要每天一种游戏重复的玩，我们可以改变游戏规则，或是让幼儿自己决定该如何玩这个游戏，也可以换一种幼儿没有玩过的游戏，这样可以提高幼儿对游戏的兴趣，并能有效的提高幼儿的自主能力。

6、最后是丰富游戏的活动内容，根据幼儿人数，给幼儿安排3—4种玩具，数量要充足，并要保证每个幼儿都有玩具玩，过段时间幼儿兴趣不浓了，就赶快换另外一种玩具，使幼儿时常常鲜，在玩这些玩具时，教师要先考虑幼儿的年龄、能力、需要和玩具易难程度的先后，再来让幼儿玩玩具。

三、中班幼儿体育游戏创编的指导要点

1、按节奏上下肢协调地走指导要点：侧重左、右脚落地时机（老师必须有口令提示），再则强调摆臂为"对侧臂前后摆动"。

2、变化走；听信号变速走指导要点：发展幼儿灵敏素质，设定的信号必须之前使每一个幼儿都能了解，并能较容易地区分两个信号的不同，以便在活动中作出相应的速度变化。加速走时，要求步子比慢走时要小，但频率要快。手臂的摆臂速度也随之加快。

四、如何有效指导幼儿户外自主游戏

看到题主的问题，我首先考虑的是提问者的角色：是幼儿园老师？还是孩子家长呢？

角色不同，户外游戏指导的方法就有区别。我就从两种角色或身份来回答你的问题。

一、幼儿园教师有效指导孩子户外游戏的方法。

游戏是幼儿的主导活动，也是孩子们最喜欢的活动。户外活动是孩子游戏活动的形式之一，又分为集体活动和自由活动两种。

集体活动多数是老师组织的体育游戏，如《老鹰捉小鸡》，《蜈蚣竞走》等。

自由活动主要是指幼儿在老师的监护下自主选择玩大型玩具，如：滑梯、转椅、攀登架、跳跳床等，也可以玩沙包、飞碟、羊角球、跳绳等。

幼儿园户外活动时，老师有效的指导方法是：

1、介绍玩法和游戏规则。不管是集体活动还是自由活动，都有一定的玩法和规则，开始活动前，老师一定要给孩子讲明白这种游戏怎样玩？有什么规则必须遵守等。

2、强调注意事项。这一点很重要，任何户外活动前，老师首先强调的是注意安全；其次是遵守游戏规则；再就是遵守纪律。

3、组织幼儿开始游戏活动。教师参与到活动中，可以是共同游戏，也可以是帮助指导。

4、活动结束时，就本次活动小结、讲评，对孩子的表现及时给予鼓励。

二、家长有效指导孩子户外活动的方法。

家庭户外活动是孩子最开心的活动，能和爸爸妈妈一起到户外，到大自然中去玩，是孩子们非常渴望的。家长应该多抽时间陪孩子进行户外活动。具体指导方法：

1、选择适合的活动内容。一定要征得孩子的意见，调动孩子的积极性。

2、给孩子的穿着一定要宽松舒适。

4、和孩子一起活动，或者给孩子找到几个游戏伙伴。

5、对孩子在活动中的表现及时鼓励，让孩子有成就感。

总之，多和孩子进行户外活动，有利于孩子的身心健康发展，是值得大力推广的。

五、幼儿园在，体育，游戏中如何引导幼儿自主游戏

在活动中孩子遇到困难不能解决时，教师适时介入。在活动中，孩子没有自信，向孩子伸一下手，给予孩子一个鼓励的眼神，让活动向着更好的方向发展。在幼儿户外自主游戏活动中，教师何时介入才能更好的促进孩子的发展，这需要教师不断学习专业知识，不断提高自己的专业水平，才能做到科学有效地介入。