怎么认识体育价值，你怎么理解体育文化的价值和体育精神

本文目录

1. 体育锻炼的价值与意义
2. 你怎么理解体育文化的价值和体育精神
3. 体育的广义概念是什么
4. 体育的三大功能和内容
5. 体育和健康课程的功能和价值在于

一、体育锻炼的价值与意义

1、回答：体育锻炼能使我们的身体更健康、更强壮、也能使我们的身体免疫力增强、提高了抗病毒的能力。

2、体育锻炼能加快我们们新陈代谢、加快新细胞的生成、处使我们的身体向更好的方向发展。有了好身体，我们工作起来效率就高，能为国家做出更大的贡献。所以大家都来锻炼吧！

二、你怎么理解体育文化的价值和体育精神

1、体育文化已经成为现代社会的主流文化，国际国内各大赛事的传媒效应已经广泛融入并影响着人们的生活，在精神和文化意识里占据一席之地。随着人们日益增长的文化需要和经济的发展，人们有更多的时间和精力在体育文化方面辐射，因此，更多的体育赛事已成为各个国家和地区的竞争对象。

2、体育精神是体育的整体面貌、公平、公正、公开、特色及凝聚力、感染力和号召力的反映，是体育的理想、信念、节操及体育知识、体育道德、体育审美水平的标志，是体育的支柱和灵魂。

三、体育的广义概念是什么

1、奥林匹克运动的兴起是现代体育发展的重要标志。因此从奥林匹克运动来认识体育十分必要。《奥林匹克宪章》中阐明奥林匹克运动的宗旨是通过没有任何歧视，具有奥林匹克精神——以友谊、团结和公平精神互相了解——的体育活动来教育青年，从而为建立一个和平的更美好的世界作出贡献。这一宗旨说明，体育只是一种手段，是教育青年的手段，目的是要建立一个和平的更美好的世界。

2、奥林匹克运动的指导思想是奥林匹克主义，《宪章》中规定奥林匹克主义是增强体质、意志和精神并使之全面发展的一种人生哲学。它“寻求把体育运动与文化和教育融合起来，创造一种在努力中求欢乐、发挥良好榜样的教育价值并尊重基本公德原则为基础的生活方式”。其宗旨是“使体育运动为人的和谐发展服务，以促进建立一个维护人的尊严的、和平的社会”。

3、以上所引这些说明奥林匹克运动的最终目的是要建立一个更加美好的社会，但要达到这一理想，必须把体育运动与文化教育相结合，对青年进行教育。这里的体育无疑是侧重于文化范畴，但又包含教育的因素。

4、现代奥林匹克运动创始人皮埃尔·德·顾拜旦在他的一生中有很多著作，但他的不朽诗篇《体育颂》到今烩灸人口，成为研究奥林匹克运动与顾拜旦体育思想的经典著作。

四、体育的三大功能和内容

1、体育的功能包括健身、娱乐、经济三方面。体育功能主要指体育对个体和社会所能发挥的作用和效能。它主要取决于两方面:一是体育本身的属性;而是个体或是社会的需要。体育的功能包括个体功能和社会功能两大类。

2、第一方面，健身功能。这个功能是我们大多数人进行体育锻炼进行的一个原因，因为我们我都想拥有一个强健的体魄，然后通过体育运动来改善自己的身体情况，我们会发现，如果我们经常锻炼身体的话，我们最明显的感受就是身体的免疫力提高了，平时那些小病比如感冒之类的，都不会找上我们。这一点可以说是非常重要的，只有我们拥有了一个健康强壮的体魄，我们才能够去做很多我们想做的事情，而如果连一个健康强壮的体魄这样的基础都没有的话，那么我们做其它的事情一定会变得比较困难。

3、第二个方面，娱乐功能。其实在体育运动方面，我们是有很多娱乐性的体育项目的，比如说打保龄球还有赛马，甚至是广场舞也是我们大众体育娱乐项目之一，它的作用就是用来丰富我们平时的生活，让我们的生活变得更加的丰富多彩，而不是只有工作和学习，我们在锻炼的过程当中还能够不断的提升自我，因为锻炼身体。他能够让我们拥有一个比较好的体型然后我们人就会变得自信，我们变得自信了，那么我们的生活也就变得更加美好了。

4、第三个方面，经济功能。运动它不仅仅对我们个人有着比较重要的价值，对我们的社会也有着非常重要的价值，因为如果体育运动得到发展的话，也是可以促进我们的经济发展的，体育与经济的联系密不可分，它开始与现代市场的发展，所以体育对经济的发展也起着比较重要的作用。

五、体育和健康课程的功能和价值在于

通过本课程的学习，学生能够提高对身体和健康的认识，掌握有关身体健康的知识和科学的健身方法，提高自我保健意识；坚持锻炼，增强体能，促进身体健康；养成健康的行为习惯和生活方式。

通过本课程的学习，学生将在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦；在经历挫折和克服困难的过程中，提高抗挫折能力和情绪调节能力，培养坚强的意志品质；在不断体验进步或成功的过程中增强自尊心和自信心，培养创新精神和创新能力，形成积极向上、乐观开朗的生活态度。