篮球体育怎么分类(体育运动得分类项目有哪些)

本文目录

1. 篮球规则都有什么
2. 体育运动得分类项目有哪些
3. 篮球的名词解释
4. 体育概论的体育过程的类型
5. 体育的概念及分类是什么

一、篮球规则都有什么

最原始的篮球竞赛规则有13条，经过多次修订后，目前篮球比赛的基本规则有：

1.比赛方法：一队5人，其中1人为队长，候补球员最多有7人，但可依主办单位而增加人数。传统比赛分前、后半场，每半场各20分钟，中场休息10分钟。目前各国职业联赛及国际比赛已将比赛分为4节，每节10分钟。在第1节和第2节之间、第3节和第4节之间有2分钟的比赛休息时间期间、半场比赛休息期间为15分钟。比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛5分钟。若5分钟后比分仍相同，再进行5分钟的延长赛，直至比出胜负为止。

2.得分种类：球投进篮框经裁判认可后便算得分。3分线内侧投入得2分；3分线外侧投入得3分，罚球投进得1分。

3.进行方式：比赛开始由两队各出1名跳球员至中央跳球区，由主审裁判抛球双方跳球，开始比赛。

4.选手替换：每次替换选手要在20秒内完成，但替换次数不限定。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等时，裁判可暂停中止球赛的计时。

5.罚球：每名球员各有4次被允许犯规的机会，第5次即犯满退场，且不能在同一场比赛中再度上场。罚球是在谁都不能阻挡、防守的情况下投篮，是作为对犯规队伍的惩罚而给予另一队的机会。罚球要站在罚球线后，从裁判手中接过球后5秒内要投篮。在投篮后，球触到篮框前均不能踩越罚球线。

二、体育运动得分类项目有哪些

1、（一）速度力量型：速滑、短跑、投掷、举重

2、（二）耐力型：竞走、游泳、滑冰、长跑

3、（三）表现难美型：体操、花样游泳、冰上芭蕾

4、（五）隔网对抗型：乒乓球、排球、网球

5、（六）同场对抗型：篮球、足球、橄榄球、冰球、曲棍球

6、（七）格斗对抗型：击剑、柔道、摔跤、拳击

7、（八）综合型：现代五项、现代冬季两项

8、田径、赛艇、羽毛球、棒球、篮球、拳击、皮划艇、自行车、马术、击剑、足球、体操、举重、手球、曲棍球、柔道、摔跤、游泳、现代五项、垒球、跆拳道、网球、乒乓球、射击、射箭、铁人三项、排球、帆船

三、篮球的名词解释

篮球（basketball），是奥运会核心比赛项目，是以手为中心的对抗性体育运动。篮球运动，起源于美国。1891年12月21日，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校（现译名为美国春田大学，SpringfieldCollege）体育教师詹姆士·奈史密斯发明。1896年，篮球运动传入中国。1904年，圣路易斯奥运会上第1次进行了篮球表演赛。1936年，篮球在柏林奥运会中被列为正式比赛项目。1992年，巴塞罗那奥运会开始，职业选手可以参加奥运会篮球比赛。主要的国际性篮球组织是成立于1932年总部设在瑞士日内瓦的国际篮球联合会（国际业余篮球联合会）。

四、体育概论的体育过程的类型

体育概论是一门研究体育运动的基本原理、规律和方法的学科。在体育过程中，可以根据不同的分类标准划分出不同类型的体育过程。以下是其中的一些类型：

a.竞技体育过程：以争取胜利、提高运动成绩为目的的体育活动过程。

b.健身体育过程：以增强体质、改善健康为目的的体育活动过程。

c.娱乐体育过程：以放松身心、丰富生活为目的的体育活动过程。

a.独立体育过程：指个人或少数人自行组织的体育活动过程，如跑步、健身等。

b.群体体育过程：指由多人共同参与、有组织地进行的体育活动过程，如篮球、足球等团队运动。

a.田径运动过程：包括跑步、跳远、投掷等项目的体育活动过程。

b.球类运动过程：包括足球、篮球、排球等项目的体育活动过程。

c.体操运动过程：包括技巧、艺术体操等项目的体育活动过程。

d.水上运动过程：包括游泳、跳水、水上运动等项目的体育活动过程。

e.冰雪运动过程：包括滑雪、滑冰、冰球等项目的体育活动过程。

a.室内体育过程：在室内进行的体育活动过程，如羽毛球、乒乓球等。

b.室外体育过程：在室外进行的体育活动过程，如马拉松、越野等。

这些类型并不是相互独立的，一个体育过程可能同时具备多个类型的特点。在实际的体育活动中，需要根据参与者的需求、目标和场景等因素选择合适的体育类型。

五、体育的概念及分类是什么

1、体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。

2、当用于广义时，一般是指体育运动，其中包括了体育教育、竞技运动和身体锻炼三个方面；用于狭义时，一般是指体育教育。近年来，不少学者对“体育”的概念提出了一些解释，但比较趋于一致的解释为：“体育是以身体活动为媒介，以谋求个体身心健康、全面发展为直接目的，并以培养完善的社会公民为终极目标的一种社会文化现象或教育过程”。

3、体育的这一定义既说明了它的本质属性，又指出了它的归属范畴，同时也抱自身从与其邻近或相似的社会主义现象中区别出来。

4、分类：田径、赛艇、羽毛球、垒球、篮球、足球、拳击、皮划艇、自行车、击剑、体操、举重、手球、曲棍球、柔道、摔跤、水上项目、现代五项、棒球、马术、跆拳道、网球、乒乓球、射击、射箭、铁人三项、帆船帆板和排球。