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一、深圳宝安区沙井街道学校怎么样
深圳宝安区沙井街道学校是非常好的学校,沙井街道学校的中学有:沙井中学、荣根学校初中部、宝安中学、第七中学;小学有:万丰小学、荣根学校小学部、上寮小学等。
创建于1956年,是深圳市最早的四所完全中学之一。学校于1999年被评为宝安区一级学校。
学校拥有一支高素质的教师队伍,他们不仅具有丰富的教学经验,还关注学生的个性和兴趣。其次,学校提供了丰富多样的课程和活动,如艺术、体育、科技等,以满足学生的不同需求。此外,学校还注重学生的心理健康,为学生提供心理咨询和帮助。
在沙井中学,教育质量和教育成果之间的关系是非常重要的。学校通过不断改进教学方法和更新教学设备来提高教育质量。同时,学校还鼓励学生积极参与各种竞赛和活动,如科技竞赛、文艺比赛等,以培养学生的实践能力和创新精神。这些措施不仅有助于提高学生的学业成绩,还有助于学生的综合素质和个性发展。
位于宝安区沙井街道环镇路88号,为九年一贯制学校、广东省一级学校。
校园占地55828.97平方米,有60个教学班(小学48个,初中12个),学生3041人,专任教师188人,高级教师15人,研究生38人,区级名师7人
学校坚持“文化立校,和谐发展”的发展策略,以“传承文化,创新发展,特色兴校,科研强校”为发展思路,强化管理,内聚人心,外树形象,提升质量,奋力创建“学生向往、家长放心、人民满意”的湾区品牌学校。
学校历史文化底蕴深厚,办学特色鲜明。先后被授予全国青少年文明礼仪教育示范基地、全国中小学校园文化建设十佳示范学校、全国校园法制安全教育示范基地、全国网络实验学校、全国青少年校园足球特色学校、广东省艺术教育先进单位等荣誉。
成立于1984年8月,后变更为深圳市宝安中学(集团)。
宝安中学(集团)高中部占地面积88341㎡,教育教学设备设施先进齐全,国内一流,现有322名教职工,62个教学班,3000余名学生。学校有中学高级教师、副教授212人,特级教师、中学正高级教师、博士12人,获国家级、省级表彰的教师45人。
学校以“成人、成才、成功”为校训,高举“和谐发展,学会生存”的旗帜,坚持“育人至上,教师第一”的办学思想,学校社团丰富多彩,活动精彩纷呈。
宝安中学(集团)初中部占地面积40361.2平方米,现有52个班2700多名学生。数字化校园建设全国领先。现有班级50个,学生2585人,教职工217人。其中,专任教师197人,高级教师54人。
经过多年的办学实践与探索,学校形成了鲜明的办学特色和发展模式——学校管理体制规范有效,教学管理机制灵活务实,德育管理工作成效显著、学校办学特色明显。
学校以“德艺双馨,育教双能”为目标,构建和谐管理模式,形成了以“宝中精神”(善与合作、追求卓越、爱岗敬业、敢为人先)为核心的自然合作教师文化。
深圳第七中学位于宝安区沙井街道民主大道33号,是一所市教育局直属大型全寄宿制高级中学。
学校占地面积9.8万平方米,建筑面积7.2万平方米,办学规模为60个教学班,3000个学位。现有在校学生约2500名,教职工约230人。
学校规划设计理念先进,教学区、运动区、生活区和休闲区分区科学合理。多媒体教学设施、高标准云机房、学科实验室、创客实验室、音体美艺术功能室一应俱全,更有11个篮球场、6个羽毛球场、1个网球场、纯天然操场草坪,绿化面积高达29781m2。
学校的图书馆占地面积4600m2,现有藏书8万余册,六大书库各具风格,另有教师阅览室为读书沙龙活动提供绝佳场地。
万丰小学是历史悠久的小学,始建于1927年,1949年解放后迁至现校址。
学校占地面积14843.37平方米,是一所集“学园”、“乐园”、“果园”为一体的现代化绿色生态校园。教学区、运动区、生活区布局科学合理,图书室、多媒体室、科技室、电脑室、美术室、书法室、音乐室、心理辅导室、生物园、塑胶运动场等教育教学设施配备满足教育教学的需要。
学校拥有25个教学班,在校学生1321人。教师队伍研究生学历7人、本科学历57人,副高级教师2人、一级教师51人、二级教师11人。
学校组建了粤剧团、武术队,学生粤剧作品在中国戏剧选拔赛中获得了最高奖项“小梅花荟萃金奖”。作为“宝安区书法示范校”,万丰小学通过开设“天地格”校本课程等不断深化书法教学,让学生感受中国书法的博大精深,学生参加宝安区现场书法比赛屡获一等奖,凸显出学校丰硕的教学成果。
创建于1989年的上寮小学位于沙井中心区,是目前沙井中心区唯一的公办学校。
学校标准400米跑道的足球场和其它各类室内外运动场、大礼堂等各类活动场所;有教室16间,电脑教室、多媒体语音室、音乐室、美术室、自然室各1间以及其它活动场所,每个教室都有现代化的教学平台,并与国际互联网联接。
学校确立“以人为本,和谐发展”的办学理念,吗,遵循“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人”的育人原则,围绕让学生“学会学习,学会生存,学会强身,学会做人”和“乐于探究,勤于动手,善于合作,勇于创新”的育人目标,激活教学课堂、活动课堂、隐性课堂和社会课堂。
学校以科学人文教育为中心点,隐性教育为基本点,心理教育为切入点,情商教育为着力点,使学生打好文化知识的扎实基础,养成文明守纪律的优良品质,塑造高尚的思想情感,树立积极的生活态度。
二、永济双语小学怎么样
1、永济双语小学是一所全日制民办学校。学校位于两江新区悦来生态城,地处世界新湾区,毗邻重庆国际博览中心与悦来古镇、会展动步公园、融创威漫主题亲子公园等九大主题公园。学校建筑面积近4万平方米,占地面积53亩。
2、课程30位永济双语小学课程设计骨干老师历时三年研发,以永济双语小学课程(国家课程)为基石,与启课程(拓展课程和自主选修课程)共同构成了小学的课程体系。
3、一人一张课表。这些拓展课程包括快乐小书虫、国学、书法、玩数学、思维训练、英语儿歌、英语小戏剧、STEAM,乐高、创客、一亩菜永济双语小学园、小小实验家、小小气象站、表演唱、尤克里里、钢琴、陶艺、数字美术、国画、非遗体验、美式橄榄球、篮球、足球等。
三、中国足球怎样才能提高水平,大家来给点建议
1、把这批球队解散!把体坛足球所为领导下岗!
2、国家重新建立新球队,从体坛领寻到足球队员道德品质优良,体质有耐力,善于积极灵活配合跑动!要有强意识的爱国思想,集体主义思想,为国争光思想底蕴?!
四、中国足球的希望真的在新疆么
1、中国足球让我很是失望,其实对中国足球也没想过让他们去争什么冠亚军,只要能在世界杯上露露脸就知足了。可是,他们都干了什么?我早己十几二十年不在看中国足球的比赛了,因为结果早己知道了,那就是个输。
2、中国人的体质和意志应该不会比日本、韩国等小国差吧?可为什么中国足球踢不赢,我大中华的足球尽然冲不出亚洲。中国足球的希望不只是新疆,那都有希望。主要是体制,如果体制不变,只是换汤不换药;球员的危机意识、竞争意识不强,将直接影响比赛和训练的效果。所以,中国足球需要做的还有很多。
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