听课小结怎么写体育 二年级体育听课记录怎么写

本文目录

1. 评课稿之体育课评课评语
2. 体育室内课评课优缺点
3. 体育课检查意见和建议
4. 体育班上课不听课怎么解决
5. 二年级体育听课记录怎么写

一、评课稿之体育课评课评语

1.教学指点思想正确，能依据体育学科的性质、体育教学的基本规律，从实际动身，正确地贯彻《体育（与健康）课程标准》的精神，促进体育课程与教学改革健康深化的进展。

2.教学目标明确、详细，操作性强，对教学目标的达成状况，可以进行检查和评价。3.教学内容的选择，符合同学的身心特点与进展需要，能精确?地把握教材的性质、特点和价值，教材处理得当，次要教材具有相宜的技术难度和较强的教与学因素。

4.教学设计科学，教学分段合理，教学组织严密，教学方法有效，教学步骤清楚；运动负荷相宜，对各项练习的时间、次数及强度能做出科学的详细支配；场地、器材、教具及现代训练技术手段的利用，经济、有用、有效，符合教学的实际需要。5.能够充分发挥老师的主导作用，正确体现同学在体育学习中的主体地位

二、体育室内课评课优缺点

1、体育课室内课的评课，他的优缺点应该在这个方面可以体现得出来。

2、第一方面，体育教师，理论的水平怎么样？可以通过上课去了解。

3、第二，体育老师的面部表情是否出色，可以通过它对学生的讲解提问以及学生对他的反馈来体现。

4、第三，师生互动方面，体育老师，会用会不会有更多的出色的一些设计？

三、体育课检查意见和建议

体育教学检查首先要落实学生的安全，在上体育课的同时要兼顾好同学们之间的友谊，时常要提醒不管是做任何的体育运动，都要把友谊第一，比赛第二这个准则，加强同学之间的团结协作能力，做到相互尊重，相互帮助，体育教学就要培养孩子的团结协作能力。

四、体育班上课不听课怎么解决

1、其实学生上课捣乱主要就是他们根本不知道体育课有那么的重要，所以我们在日常上室内课的时候就要多科普，这些体育课一些重要的常识问题，然后也要讲述体育课到底有多重要。

2、当然有学生捣乱的话，我们也可以将课堂的节奏放慢，然后等大家能有一个特别好的纪律的时候，我们再开始讲课。

五、二年级体育听课记录怎么写

1、二年级体育课我们的听课记录怎么写呢？

2、首先我们要写一下时间地点上课的老师是谁，然后所上的班级是哪个听课记录主要是听老师上课的一些环节，我们将他每个环节都记录起来，接下来在每个环节我们要对他进行点评就可以完成了哦。