足球运动员责任感训练

一、为什么说足球教育是人生教育

1、孩子通常在5-6岁的时候，就会慢慢地痴迷于一项体育运动，而多数人的首选往往是足球。到了10岁左右，他们的热爱已经升华到“疯狂”的阶段。他们无时无刻不在想着什么时候能早点奔向球场；他们希望上学踢、放学踢、周末踢；他们一遇到下雨天就会闷闷不乐。

2、足球场也是一个小社会。孩子从小就开始踢各种各样的比赛，他们所“收获”的不仅仅是皮肉之苦。孩子在比赛中会遇到各种强大的对手，遇到各种的困难。离开了父母的呵护，他们会真正明白什么是自强；他们会在逆境中，爆发出自己真实的力量。

3、有些孩子也许是生来天才，他们的小脑瓜转的就是比别人快，在学习成绩上总是出色优异。然而想要在比赛中取得好成绩，就只有通过刻苦地训练才能取得成功。足球，对任何小家伙都一视同仁！足球场，会让他们懂得这个道理！

4、加入一支球队、成为集体中的一员，孩子会接受专业知识丰富的教练员悉心指导，学到很多在课本中学不到的东西，这种宝贵的经验会使他们比同龄人获得更开阔的视野。窝在家里的孩子有电视看、有电脑玩、有沙发躺。可不去亲近自然、奔向户外，他们永远也不明白团队合作的真正意义。

5、喜欢踢球的孩子，从小就会养成自律的好习惯。注意按时喝水、注意保持睡眠、注意控制饮食。当别的小伙伴长大成人后整天泡在酒桌、牌桌上，爱踢球的孩子只会选择在绿茵场尽情挥洒自己的汗水。

6、孩子从小就需要学会友善待人。教练和队友就像是自己的父亲和兄弟，球队就等同于自己的家庭。整天吃饭在一起、训练也在一起，即使偶有小摩擦，也要记得你们终归要一起并肩战斗。生活其实是一面镜子，当你面带友善地走向镜子时，你会发现，镜中人也正满怀善意地向你微笑。

7、请别再把孩子关在屋里苦读语、数、外，孩子需要真正地做自己，请让他们能够快乐健康的成长；足球，是对他们最好的人生教育！

二、大唐体育训练营教练都有谁

1、大唐体育训练营的教练团队由多位资深的专业教练组成，包括了足球、篮球、乒乓球、羽毛球、游泳、跆拳道等多个领域的专家。

2、他们都拥有丰富的教学经验和专业的知识技能，并且对学员的身体健康和运动能力的提升充满热情和责任心。

3、在训练营中，他们会根据学员的不同需求和水平，制定个性化的训练计划和教学方案，以帮助学员全面提升自己的体育素养和竞技水平。

三、足球解说员怎么考

1、对足球要有深刻的理解，要热爱这项运动

这一点基本是足球解说的入门标准，基本上每个解说都能达到(个别只是玩票的女主播除外)。

2、有一口流利或至少不让人闹心的普通话以及符合正常人标准的语言表达能力

这个要求真的不高，不要求你像中央人民广播电台的播音员一样字正腔圆，只要你说的普通话能让观众听懂，就足够了(广东体育的粤语解说除外)。

3、你要有责任心，在赛前需做好准备工作，避免出现专业性错误

不要求每个解说都像詹俊一样把赛前做的功课写出满满几篇纸，但起码的要求就是你对这场比赛的对阵双方要有大致的认识。比如交战历史的一些经典桥段、本赛季的重要引援、球队的战术打法等等。

4、说比赛时要做到公正客观、不偏不倚(解说国足比赛以及各地方台解说中超除外)

5、必须是专职解说，副业不能太多

6、要形成自己独特的、被观众接受的解说风格

解说员的生活有时候看上去十分迷人，他们可以参与到欧冠联赛、世界杯这样的大赛，也能体验进球颇多德比战和对争冠至关重要的焦点战。不过也提醒你，进入这个领域是十分具有挑战性的，而一直做解说评述工作也是很困难的。

四、足球场上的队长起什么作用

1、队长，是具有领导才能的，能够在团队中起到带头作用的人，会保护自己队员不受伤害，照顾自己队员的人，可以以身作则，十分优秀。

2、在足球场上，队长可以不是球技最好的，也可以不是实力最强的球员，但是队长一定是最能控制和带动球员情绪的，队长必须冷静控制自己队员的心态，在出现问题是也是唯一能和裁判沟通的人（普通球员也裁判抱怨可能会吃黄牌的）。

3、队长是最负责任感的，一定要给队员强大的精神支柱，他是最能给队员鼓励的球员。就像2012年欧冠决赛上的拉姆，球员在失利后纷纷倒地懊恼，而拉姆不能倒下，他还要站着安慰球员，这就是一个队长的作用和责任。

五、教练员的职业素养

教练员作为一名事业单位的从业人员，需要具备一定的职业素养。以下是教练员需要具备的职业素养：

1.爱岗敬业：教练员应该深爱自己的职业，认真对待每一位学员，为他们创造一个良好的学习环境，帮助他们克服困难，提高运动技能水平。

2.严谨认真：教练员应该具备严谨认真的态度，对于自己的工作要有高度的责任感，认真备课、制定训练计划、科学分析运动员表现，确保训练过程和结果的科学性。

3.诚信守法：教练员必须要遵纪守法，言行正派，坚持职业道德标准，不得利用职务之便从事违法乱纪的活动，不得虚报成绩。

4.团结协作：教练员要具备良好的团队协作精神，与队伍中的运动员、裁判员、管理人员等友好相处，与队内外的其他教练员保持联系，互相学习、取长补短。

5.热爱学习：教练员应该具备不断学习新知识的品质，坚持在教学实践中不断积累经验，从学术研究和实践总结中不断提高自己的教练水平。

总之，教练员作为一个服务性强的职业，需要具备高度的责任感和职业素养，关注社会公德和职业道德，不断提高教练水平，与时俱进，为学员提供良好的教育环境，培养更多有潜力的运动人才。